En este espacio vamos a encontrar el soporte bibliográfico e informativo relacionado con el curso. Lo iremos componiendo conforme avance el cuatrimestre.
Cada vez que se actualice con algún contenido, lo avisaremos por wapp al grupo que hemos creado al efecto
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HISTORIA DEL CONSTITUCIONALISMO
Bibliografía obligatoria y opcional
Obligatoria
-Un largo Termidor-Pisarello pp. 43-57 + 58-82
-La Filosofia y el Barro de la Historia-Feinmann
Opcional
La politica-Rinesi
PODER CONSTITUYENTE Y FORMACION DEL ESTADO MODERNO
Bibliografía obligatoria y opcional
Obligatoria
-Poder Constituyente-Bidart Campos
-Procesos constituyentes latinoamericanos-Viciano y Dalmau
-Supremacía Constitucional-Girotti
Opcional
-Supremacía Constitucional-Quiroga Lavie
-Video «REFORMA DE LA CONSTITUCIÓN 25 AÑOS»
FORMAS DE GOBIERNO
-Presidencialismo-Parlamentarismo-Semi parlamentarismo-Sartori pag 48-79 (PDF)
Evaluación 1era parte
Consigna del Trabajo – Fecha de entrega: 22/02/2023 al inicio de clase.
Desarrolle históricamente y explique críticamente el origen y establecimiento de las Instituciones del Derecho Publico modernas (entiéndase Constitución y la Estructura Normativa)
Utilice para el desarrollo los conceptos de Poder, Constitución, Estado, Poder Constituyente, Soberanía, Supremacía, Democracia, Derecho, Jerarquía de las Normas, Pacto, Contractualismo; como así también todos los elementos teóricos y materiales que se incorporan al Constitucionalismo moderno.
Bibliografía:
Debe utilizar como mínimo 5 textos utilizados en la materia -obligatorios u opcionales- y agregar lo que desee
Se debe volcar la bibliografía utilizada en hoja anexa a las cuatro carillas.
Modalidad:
Se hace a mano y el máximo de carillas a utilizar son cuatro.
Procurar utilizar letra legible
Algunos tips:
Es una composición. No es un examen parcial en que cuentan con dos horas para « escupir » todo lo que saben, de memoria, rápido y sin reflexionar.
Tienen el fin de semana. ¿Cómo abordarlo?
Primero, con lectura previa. Ya debería estar todo leído. Sino, es muy difícil (casi imposible diría) empezar a pensar.
Dicho esto, uds deberían encontrarse con un montón de información en la cabeza. En una hoja borrador anotan las idas. Las unen con flechas. Las relacionan.
Relacionan conceptos, derivaciones, actores políticos, intelectuales, hechos importantes, causas y consecuencias.
En definitiva, arman un croquis con la idea. En ésta, debería haber un planteo que considere los elementos que no pueden faltar, las conclusiones a las que quieren arribar y los datos de color que mejor alcanzan a simbolizar lo que tienen en mente.
Una composición no sale de un tirón. Es una construcción lenta. Que fue siendo internalizada con el correr de las clases y las lecturas. Y que luego fue madurando en cada una/o.
Y ahora es momento de sintetizarlo y volcarlo en un papel.
Las cuatro carillas son parte fundamental del ejercicio. El límite espacial les obliga a una reflexión más aguda.
Por supuesto, una pequeña reflexión lógica derivada de vuestras argumentaciones siempre es bienvenida.
En este link todo lo referido a Producción de normas
En este link todo lo referido a Coparticipacion
En éste link todo lo referido al Dispositivo Judicial
En éste link las notas del 1er TP
Evaluación 2da parte
Fecha de entrega: 8/03/2023 al inicio de clase.
Modalidad: a mano (no es en computadora)
Extensión máximo 6 carillas
En cada hoja Nombre y apellido + DNI
Responder las siguientes preguntas. En cada pregunta, indicar textos utilizados.
1)¿En qué se diferencias las tres formas de gobierno en cuanto a su composición, mandato, forma de elección y destitución y relación con el Poder Legislativo?
2)¿Cuáles fueron los criterios utilizados históricamente para definir la distribución de recursos coparticipables, cuál es la actual y qué problemas se generan al respecto?
3)¿Cuáles son los preceptos constitucionales que protegen la inviolabilidad de la propiedad y de qué manera está puede ser legalmente limitada? ¿Cuáles son las condiciones para el desarrollo de una expropiación?
4)¿Cuáles son las atribuciones del Poder Ejecutivo en el proceso de formación de normas? ¿Qué otros poderes intervienen? ¿Qué mecanismos de control existes entre los poderes? Desarrolle
5) Cómo se organiza el Poder Judicial y cómo se eligen a sus miembros. Desarrolle sus competencias más importantes
Reflexiones con espíritu crítico 