Estimados alumnos,
Le informo que en el marco de las disposiciones adoptadas por el Rectorado de la Universidad de Buenos Aires, y Decanato de la Facultad de Derecho, la Comisión 157 de CPO Derecho Constitucional Económico continuará dictando clases a través de la modalidad virtual, así como se mantendrá el cronograma de trabajos prácticos a presentar, a fin de su promoción.
Seguiremos en contacto a través del campus virtual, dictado de clases via zoom, videos disponibles en youtube, blog, y grupo de whassup.
Si algún alumno presenta inconvenientes les ruego me los hagan llegar.
A tal efecto, les recordanos que la materia se promocionará en todo caso en que cinco (5) trabajos prácticos reciban nota 6 o superior.
El número de trabajos prácticos a realizar en el cuatrimestre será seis (6).
Las fechas de presentación de los mismos será:
1) 30 de marzo.
2) 16 de abril.
3) 30 de abril.
4) 14 de mayo.
5) 29 de mayo.
6) 15 de junio.
La modalidad de presentación será vía mail, a mssagues@gmail.com
las consignas serán informadas oportunamente.
Atentamente.
María Sofía Sagüés.
Hola alumnas/os,
Si bien toda la información está disponible en el Campus Virtual de la Facultad y en el grupo de whatsapp, en este muro también verán reflejadas todas las actividades que iremos desarrollando mientras dure la situación excepcional de aislamiento social debido al Covid-19. De esta forma, aquí queda ordenada y sin comentarios intercalados con las dudas que van teniendo.
La modalidad de trabajo establecida es la siguiente:
Clases virtuales: Las clases serán dictadas en los días y horarios correspondientes por la Docente María Sofía Sagüés, a través de la plataforma «zoom cloud meetings». El ID de reunión será notificado vía whats app 10 minutos antes de la reunión.
Campus virtual: a través del campus virtual se remitirá el material académico teórico para el análisis de los temas de la materia y los trabajos prácticos. En cada caso se indicará fecha de presentación.
Enlaces útiles:
Para acceder a legislación: infoleg. http://www.infoleg.gob.ar/
Para acceder a jurisprudencia de la CSJN: https://sj.csjn.gov.ar/sj/
Para acceder a información oficial de la CSJN: https://www.cij.gov.ar/inicio.html
Para acceder a articulos doctrinarios de constitucional, página de la Asociación Argentina de Derecho Constitcional: http://aadconst.org.ar/wordpress/
Blogs jurídicos:
http://www.palabrasdelderecho.com.ar/
https://classactionsargentina.com/author/franciscoverbic/
http://underconstitucional.blogspot.com/
Trabajo práctico nro. 1, comunicado el 19/3/2020
Los núcleos temáticos que abarcaremos son:
1) Delimitación de la materia análisis económico del derecho y derecho constitucional económico.
2) El DCE y el AED en l jurisdicción constitucional
2) Los tribunales constitucionales como agentes del cambio social.
Material de consulta para la resolución del TP 1
- María Sofía Sagüés, Aportes del AED a la jurisdicción constitucional:
- Jorge Vanossi, artículo crítico al AED, disponible aquí
- Pereira-Orozco, Evolución del constitucionalismo. Documento disponible aquí
- Artículo del Dr. Cassagne que analiza el DCE y las libertades económicas, a la luz del comercio del azúcar en Tucumán.
- Artículo del Dr. Aranda Alvarez que analiza el DCE y la viabilidad de la operatividad de los derechos sociales a la luz de las limitaciones presupuetarias. Disponible aquí
- Artículo del Dr. Sagüés sobre los tribunales constitucionales como agentes de cambio social – aquí
- Comentario de Alberto Manuel García Lema al Libro de D. Const. Económico de Alberto Dalla Vía
PROPUESTA
1) Analice la Acordada 36/2009 de la CSJN
2) Identifique en que secciones refiere a Derecho constitucional económico.
3) Identifique en que secciones refiere a Análisis Económico del Derecho..
4) Efectúe un análisis crítico del pronunciamiento, conforme los siguientes requerimientos formales:
· Extensión máxima: 2 páginas.
· Letra tamaño 12
· 26 renglones máximo por página.
5) El trabajo es INDIVIDUAL y debe ser INEDITO.
6) Fecha de entrega: lunes 30 de marzo de 2020
7) Modalidad de entrega: remisión por mail a mssagues@gmail.com
A fin de orientación en la resolución de la consigna que requiere análisis critico de la Acordada 36/2009, les hago llegar las siguientes preguntas orientadoras, que pueden tomar como guía. Deberían agregar mas contenido de acuerdo a su criterio
CONSIGNAS
1) Esta de acuerdo ud. con que la CSJN adopte este tipo de decisiones?
2) Es correcto que la CSJN resigne o renuncie a parte de su potestad jurisdiccional?
3) Ud. preferiria que el Tribunal aplique AED y DCE sin asistencia técnica?
4) Considera adecuado el procedimiento que instituye la acordada?
5) Considera adecuado que el dictamen no se circule entre las partes?
6) Considera ud. que a travez de estos dictamines va a aumentar la tutela judicial efectiva y la eficiencia del Poder Judicial?
7) Estima que la Corte ha usado estos razonamientos antes, sin debida fundamentación?
TP Nro. 2 – Emergencia constitucional y restricción de los derechos económicos
Los núcleos temáticos que abarcaremos serán:
1) Estados de emergencia y derechos constitucionales.
2) Estados de emergencia y derechos constitucionales económicos.
3) Perspectiva del orden convencional sobre los estados de emergencia.
4) Control judicial de las decisiones de emergencia adoptadas por el PE.
Material de consulta para la resolución del TP 2
Les recomiendo los siguientes materiales que abarcan los núcleos conceptuales reseñados:
- Fix Zamudio, Héctor, Los estados de excepción y la defensa de la Constitución – aquí
- Antonio María Hernández, «La Emergencia en la Constitución Argentina», aquí
- Daniel Levi, Comentario al art. 27 de la Convención Americana sobre Derechos Humanos, aquí
- Germán Gonzalez Campaña, Suspensión de derechos y garantías en estados de emergencia – aquí
- María Angélica Gelli, La Corte Suprema Argentina en las emergencias económicas
- Sebastián Elias, «Leyes de emergencia económica y control de constitucionalidad» – aquí
- Antonio María Hernández, «las emergencias y el orden constitucional» – aquí
- Graciela Gloria Pinese «El derecho de la emergencia o el derecho en emergencia» – aquí
- Ylarri, Juan, La emergencia económica a la luz del caso argentino
- Cass Sunstein, aplicación del AED a la regulación de la emergencia sanitaria por COVID 19 https://t.co/21T4CJXJJv?amp=1
- Carlos Rosenkrantz, La pandemia y nuestro Poder Judicial, disponible aquí
- Ricardo Lorenzetti, La Pandemia y el Estado de Derecho, disponible aquí
Consignas
Ud. es asesor del Ministerio de Justicia en la actualidad. Debe realizar un memo que estudie si determinadas medidas adoptadas en el marco de la emergencia sanitaria son constitucionales, y, en su caso, si podrían ser revisadas judicialmente y declaradas inconstitucionales.
Tome como referencia las disposiciones de emergencia adoptadas por el PEN en el marco de la emergencia sanitaria relativa al COVID 19 que se adjuntan en este archivo Normativa Aplicable TP Nro. 2 – DCE – Dra. Sofía Sagües
Indique los derechos constitucionales regulados o restringidos por dichas normas.
¿considera ud. constitucional las restricciones a derechos económicos señaladas?
¿Considera ud. que dichas medidas superan el test de constitucionalidad a la luz de la jurisprudencia de la Corte Suprema de Justicia de la Nación?
Fecha de presentación: 16 de abril
Límite de extensión: 15000 caracteres.
A cargo de Ezequiel Singman (quien escribe), les dejo algunos textos de lectura para responder preguntas correspondientes al TP Nro. 3, al que le vamos a poner como fecha 30/04/2020.
Los núcleos temáticos que abarcaremos son:
1) Principios fundacionales del Derecho Constitucional Económico en los orígenes del Constitucionalismo Mundial.
2) Mismos principios en la Constitución Argentina.
3) Para ambos casos (1 y 2) cuáles fueron los principios dejados de lado y aún continúan en disputa.
Material Propuesto
Un largo termidor, Gerardo Pisarello – Historia y crítica del constitucionalismo antidemocrático pp. 58-85
Javier Azzali – pp. 45-72 – Articulado de la CN 1853
Consignas / Preguntas
La idea general de la lectura es que intenten advertir cuáles son los ejes rectores del Constitucionalismo Moderno. Y al mismo tiempo adviertan con espíritu crítico qué elementos han sido dejados de lado y por ende no forman parte de aquello que podemos llamar ética pública ó sentido común. Sin ninguna duda, en el marco de nuestra materia, se pretende hacer mayor énfasis en los aspectos económicos. No obstante, ningún concepto deja de estar relacionado con los demás: ni las formas de gobierno y representación, ni la construcción de una soberanía, la legitimidad del poder y las libertades de culto entre otras.
1.- ¿Qué elementos aportan al constitucionalismo moderno cada uno de los acontecimientos ocurridos en Inglaterra, Francia y Estados Unidos, durante los S. XVII y XVIII? Individualicen cada uno en forma separada y no globalmente, de manera tal que la explicación sea ordenada y permita advertir vuestra comprensión pormenorizada. (Texto de Pisarello)
2.- ¿Por qué, según Javier Amadeo, las ideas de los Levellers constituían un proyecto democrático de gobierno? ¿Cuáles eran las ideas/conceptos que cristalizan dicho proyecto? Traten de enumerarlos, explicarlos y compararlos con el modelo económico consagrado en las revoluciones burguesas de los S. XVII y XVIII.
3.- ¿Cuáles son los dos modelos opuestos de nación a los que se refiere Azzali al explicar los orígenes de la Constitución Argentina de 1853/60? Nota: estos apuntes aparecen a lo largo de todo el texto. Deben ir rastreándolos.
4.- ¿Por qué las Constituciones de 1819 y 1826 no tuvieron legitimidad ni vigencia?
5.- ¿Por qué surgen y cuál es el rol de los caudillos provinciales en la historia de la formación de las instituciones de gobierno federales?
6.- ¿Cuáles son los principales derechos que consagra el texto de 1853? ¿Cuáles son los aportes fundamentales de Alberdi en ella?
7.- ¿Con qué elementos (leyes, políticas, instituciones) se consagra el Derecho de Propiedad? ¿A qué tipo de “propiedad” nos referimos?
Fecha de presentación: 30 de abril
Límite de extensión: 30000 caracteres
Recibo los TPs al siguiente mail: esingman2@gmail.com
AUDIOS DE LAS CLASES REFERENTES A ESTOS TEMAS:
Clase del 20/04/2020:
De la Peste Negra al 1600 – DCE – 20.04.2020 1-2
De la Peste Negra al 1600 – DCE – 20.04.2020 2-2
Clase del Jueves 30/04/2020 (para otro curso, pero les sirve igual)
La revolución inglesa según Pisarello, repasada por Ezequiel 1-3
La revolución inglesa según Pisarello, repasada por Ezequiel 2-3
La revolución inglesa según Pisarello, repasada por Ezequiel 3-3
Clase del Jueves 07/05/2020
Final de la Revolución Inglesa e inicios de la Independencia de EEUU 1-2
Final de la Revolución Inglesa e inicios de la Independencia de EEUU 2-2
Clase del Jueves 21/05/2020
Clase del 28/05/2020
TP Nro. 5 – Coparticipación Federal
Los núcleos temáticos que abarcaremos son “Principios fundacionales del Derecho Constitucional Económico en materia de coparticipación federal. Proyección a las Provincias y Municipios.
El trabajo práctico es comunicado en fecha 11/5/2020 y tiene como fecha de vencimiento el 12/6.
- Material de consulta para la resolución del TP 2
- Pronunciamientos de la CSJN en las causas
- 1) Santa Fe c/ Estado Nacional, Fallos: 338:1389.
- 2) Municipalidad de La Banda c/ Provincia de Santiago del Estero, Fallos: 341:939
- 3) “CSJ 1829/2019 Entre Ríos, Provincia de c/ Estado Nacional s/ acción declarativa de inconstitucionalidad – incidente de medida cautelar”, en fecha 01/10/2019.
- Artículos doctrinarios
- * Pablo Garat, “El sistema de coparticipación federal en la organización constitucional en argentina”, disponible en http://municipios.unq.edu.ar/modules/mislibros/archivos/unam-coparticipacionargentina.pdf
- * Pablo Garat, “EL SISTEMA ARGENTINO DE COPARTICIPACIÓN IMPOSITIVA Y LOS DESAFÍOS AL REGIMEN FISCAL FEDERAL ”, disponible adjunto.
Consigna:
- Analice los tres fallos adjuntos en base al método de casos desarrollado en clase.
- Identifique los principios de coparticipación federal por ellos consagrados.
- Fecha de presentación: 12 de junio
- Límite de extensión: 40000 caracteres sin espacios.
FALLO_TOMO CSJ 000599_2016_RH001
garat, el sistema argentino de coparticipacion impositiva y desafios al regimen fiscal federal 2 (1)
Dado que se han recibido diversas consultas en torno a cómo mejorar la calidad de los trabajos prácticos, les acerco algunas sugerencias:
Reflexiones con espíritu crítico 